VERSPANER (M/V)

Ben je nauwkeurig en werk je graag zelfstandig in een omgeving waar geen dag hetzelfde is? Vindt je het ook leuk om materialen zodanig te bewerken tot het gewenste effect is bereikt?  Binnen ons specialistische team werk je zelfstanding op conventionele, teach-in alsmede CNC draai- en freesbanken.

LWC Lagendijk is een dynamisch internationaal opererend bedrijf, gespecialiseerd in het ontwikkelen en produceren van maatwerk kranen, aanverwante machinerieën alsmede specialistische baggerinstallaties. Producten worden geleverd aan klanten in scheepvaart, renewable energy, offshore, baggerij en industriële disciplines.

Jouw profiel
Aantoonbare werkervaring op het gebied van verspanen is voor ons belangrijk.
Door de ruime vrijheid die wij je bieden ben je ook je eigen controleur!
Je werkt met veel aandacht, nauwkeurigheid en zorgvuldigheid.

Jouw werkzaamheden
Jouw primaire taken als verspaner zijn:

  • het bewerken van verschillende materialen zoals staal, gietijzer, brons of aluminium middels conventionele, teach-in of CNC-bestuurde verspaningsmachines
  • verantwoordelijkheid voor het instellen / programmeren van de machines
  • het lezen van tekeningen, bewerkingsbladen en technische specificaties
  • zorgdragen dat producten voldoen aan de eisen van maatvoering, ruwheid en toleranties
  • uitvoeren van lichte onderhoudswerkzaamheden verspaningsmachines

Wij vragen
Je hebt een afgeronde opleiding mbo-niveau 3 of 4 richting verspaningstechniek, instrumentmaker of vergelijkbaar. Verder heb je ervaring met teach-in en CNC bestuurde verspaningsmachines. Verantwoordelijkheid dragen alsmede de beheersing van de Nederlandse taal in woord en geschrift zijn een pre.

Wij bieden
Een zelfstandige baan om met een specialistisch team in een snelgroeiend bedrijf marktaandeel te verwerven in een internationale omgeving.

Aantrekkelijke primaire en secundaire arbeidsvoorwaarden zijn van toepassing op deze functie.

We Build Quality !

SOLLICITEER NU! OF NEEM CONTACT MET ONS OP

Get the best out of your sieve system